Înscrie-te gratuit
Activități › 12–18 luni › Alimentație

Activități de alimentație pentru copii de 12–18 luni

La 12–18 luni, mâncarea devine o explorare. Copilul vrea să apuce singur, să guste, să miroasă și să atingă. Învață să mestece, să țină lingura și să recunoască foamea și sațietatea. Poate refuza azi ce a mâncat ieri, iar asta este frecvent la vârsta aceasta.

O joacă de 5 minute în jurul mesei îl ajută să se simtă în largul lui cu alimentele noi. Poți să-i dai să sorteze fructe moi, să toarne cu tine apă dintr-o cană mică sau să pună șervețelele pe masă. Fără ecran, cu răbdare și fără presiune.

Mesele în familie sunt un prilej bun de învățare. Copilul te privește, te imită și prinde încet obiceiuri sănătoase. Pentru nelămuriri despre alimentația copilului tău, discută cu medicul pediatru.

LimbajGândireMișcareAlimentațieEmoțiiSomnAutonomiePrieteniCreativitateNaturăSimțuriSiguranță

30 activități

Alimentație · 10 min

Coșul cu fructe de atins

Atingeți, mirosiți și numiți împreună fructe și legume întregi.
  1. Pune în coș 3–4 fructe mari, întregi: măr, banană, ardei, portocală.
  2. Lasă-l să le țină, să le rostogolească și să le miroasă.
  3. Numește-le: „Portocala e rotundă și miroase frumos.”
  4. La masă, oferă-i din unul, pregătit potrivit vârstei.

De ce: Copiii acceptă mai ușor alimentele cunoscute; atingerea și mirosul sunt gustări fără presiune.

Siguranță: Doar fructe mari, întregi, care nu încap în gură. Nu-l lăsa să muște singur din fructe crude, tari.

Alimentație · 15 min

E voie să se murdărească

Lasă-l să exploreze mâncarea cu mâinile, fără să-l ștergi mereu.
  1. Pune-i un baveți cu mâneci și un prosop sub scaun.
  2. Oferă paste, orez sau iaurt cu fructe pisate.
  3. Lasă-l să atingă, să strivească și să guste.
  4. Șterge-l abia la final, cu blândețe.

De ce: Atingerea mâncării face parte din învățare; cine explorează liber acceptă mai ușor alimente noi.

Siguranță: Stai lângă el; bucăți moi și mici, nu-l lăsa singur cu mâncarea.

Alimentație · 5 min

Porții mici, cu voie de încă

Servește porții mici și lasă-l să ceară în plus dacă îi mai e foame.
  1. Pune în farfurie 1–2 linguri din fiecare fel.
  2. Spune-i: „Dacă mai vrei, îmi spui.”
  3. Când cere, mai dă-i, fără comentarii.
  4. Când a terminat, strânge farfuria fără să insiști.

De ce: Porțiile mari copleșesc; cele mici, cu repetare, îl lasă să-și asculte foamea.

Alimentație · 5 min

Paharul deschis, sorbituri mici

Îl lași să soarbă apă dintr-un pahar mic, ținut de tine.
  1. Toarnă două degete de apă într-un pahar mic și stabil.
  2. Ține paharul lângă buze și înclină-l încet.
  3. Lasă-l să soarbă și șterge fără grabă dacă se varsă.

De ce: Învață să bea ca cei mari și își exersează coordonarea gură-mână.

Siguranță: Stai lângă el și ține paharul; oprește-te dacă tușește.

Alimentație · 10 min

Moale sau crocant?

Îi oferi la aceeași masă texturi diferite și le numești.
  1. Pune în farfurie pere fierte moi și bastonașe de pâine prăjită.
  2. Ia o bucățică din fiecare și spune: „moale”, „crocant”.
  3. Lasă-l să aleagă ce ia primul.

De ce: Texturile noi îl ajută să mestece și să accepte mâncăruri variate.

Siguranță: Evită alimentele tari, rotunde sau lipicioase; taie în bucăți mici.

Alimentație · 3 min

Mâini curate, la masă

Spălați mâinile împreună înainte de fiecare masă.
  1. Du-l la chiuvetă înainte de masă și spune: „mâini curate”.
  2. Spală-i mâinile cu săpun și cântă un cântec scurt.
  3. Clătește și șterge-le împreună cu el.

De ce: Un ritual repetat devine obicei și îl pregătește să stea la masă.

Siguranță: Ține-l bine lângă chiuvetă, pe un scăunel stabil, și verifică apa.

Alimentație · 5 min

Zdrobim banana

Zdrobiți împreună o banană coaptă cu furculița.
  1. Pune banana într-un castron și dă-i o furculiță cu vârf rotunjit.
  2. Arată-i cum se apasă și se zdrobește.
  3. Gustați împreună și spune: „moale, dulce”.

De ce: Atinge și miroase mâncarea, iar gusturile noi devin mai ușor de acceptat.

Siguranță: Folosește o furculiță cu vârf bont și stai aproape de el.

Alimentație · 5 min

Apa, băutura casei

Oferi apă la masă și între mese, în loc de sucuri.
  1. Pune pe masă o cană cu apă pentru el și una pentru tine.
  2. Bea și tu apă și spune: „Mmm, apă!”
  3. Oferă apă și între mese, în sorbituri mici.

De ce: Apa e cea mai bună băutură pentru dinți și nu îl obișnuiește cu dulcele.

Siguranță: Evită sucurile, ceaiurile îndulcite și băuturile cu zahăr.

Alimentație · 5 min

De la biberon la cană

Înlocuiești treptat biberonul cu o cană, începând cu o masă.
  1. Alege o masă din zi și oferă laptele sau apa în cană.
  2. Ține cana împreună cu el și lasă-l să soarbă în ritmul lui.
  3. După câteva zile, treci și la altă masă.

De ce: Renunțarea treptată la biberon, în jurul a 12–18 luni, protejează dinții.

Siguranță: Nu-l lăsa să adoarmă cu biberonul și nu-l lăsa să umble cu el prin casă.

Alimentație · 15 min

Chiftelițe moi de legume

Faci chiftelițe moi din legume fierte, bune de ținut în mână.
  1. Fierbe și strivește morcov, dovlecel sau cartof.
  2. Amestecă cu un ou și puțină făină sau pesmet.
  3. Formează chiftelițe turtite și coace-le moi.
  4. Răcește-le și pune-i una pe farfurie.

De ce: Legumele într-o formă nouă sunt mai ușor de acceptat, iar textura moale e sigură.

Siguranță: Turtite, nu rotunde, moi și răcite. Ou și gluten: doar dacă le-a mai mâncat.

Alimentație · 15 min

Peștișori de somon

Coci somon moale, desfăcut în bucățele fără oase.
  1. Coace somonul fără sare, până se desface ușor.
  2. Desface-l cu furculița și scoate toate oasele.
  3. Pune bucățelele pe farfurie, lângă o legumă moale.

De ce: Peștele oferă grăsimi bune și fier, iar bucățelele moi se mestecă ușor.

Siguranță: Oase mici: verifică de două ori. Pește bine copt, nu crud. Prima dată, cantitate mică.

Alimentație · 10 min

Măr copt moale

Coci mărul până se înmoaie și i-l dai cu lingura sau în felii moi.
  1. Taie mărul în două și scoate cotorul și semințele.
  2. Coace-l până se strivește ușor cu lingura.
  3. Răcește-l și dă-i lingura sau felii moi.

De ce: Mărul copt e moale, dulce de la sine și ușor de mestecat.

Siguranță: Mărul crud, în bucăți, poate bloca gâtul: dă-i doar măr copt moale. Verifică temperatura.

Alimentație · 15 min

Turte moi de orez

Faci turte plate din orez fiert moale, ușor de luat în mână.
  1. Fierbe orezul moale, nu foarte lipicios.
  2. Cu mâinile umede, formează turte plate, subțiri, cât palma lui.
  3. Lasă-le să se răcească și pune-le pe farfurie.

De ce: Turtele moi se țin bine în mână și îl ajută să mănânce singur.

Siguranță: Fără bile și fără orez foarte lipicios: risc de sufocare. Verifică temperatura.

Alimentație · 10 min

Sosul de înmuiat

Îi oferi legume moi de înmuiat într-un sos simplu.
  1. Fierbe morcov sau dovlecel până se zdrobește ușor.
  2. Pune lângă ele iaurt simplu, neîndulcit, într-un bol mic.
  3. Arată-i cum se înmoaie bucata și lasă-l să încerce singur.

De ce: Înmuierea îi antrenează mâna și îl face mai curios față de legume.

Siguranță: Taie legumele în bastonașe moi, nu rotunde; stai lângă el la masă.

Alimentație · 5 min

Ursulețul flămând

Hrănești un ursuleț de pluș cu o lingură, apoi mâncați și voi.
  1. Așază ursulețul lângă el la masă, cu un bol și o lingură.
  2. Spune „Ursulețului îi e foame” și hrănește-l în joacă.
  3. Lasă-l pe el să-l hrănească, apoi mâncați amândoi.

De ce: Imită ce vede la masă și exersează lingura fără presiune.

Siguranță: Nu pune mâncare în gura jucăriei și spală lingura după joc.

Alimentație · 10 min

Încă o încercare, fără presiune

Îi oferi același aliment nou de mai multe ori, fără să-l forțezi.
  1. Pune o bucățică mică din alimentul nou lângă ceva ce îi place.
  2. Mănâncă și tu din el, fără să insiști.
  3. Dacă refuză, strânge calm și încearcă data viitoare.

De ce: Copiii au nevoie adesea de 8–15 încercări până acceptă un gust nou.

Siguranță: Introdu câte un aliment nou, ca să observi eventuale reacții.

Alimentație · 5 min

Paiul scurt

Îl înveți să soarbă apă printr-un pai scurt.
  1. Pune puțină apă într-un pahar mic, cu un pai scurt.
  2. Arată-i cum sorbi tu, apoi dă-i paiul.
  3. Ține paharul stabil și lasă-l să soarbă puțin.

De ce: Sorbitul exersează mușchii gurii și îl ajută să bea singur.

Siguranță: Stai lângă el și așază-l pe scaun. Fără pai când aleargă sau merge.

Alimentație · 8 min

Cartea cu mâncăruri

Răsfoiți o carte cu poze cu alimente și le numiți.
  1. Alege o carte cu poze mari cu fructe și legume.
  2. Arată o poză și spune numele: „Mărul!”
  3. Întreabă „Unde e banana?” și lasă-l să arate.
  4. Faceți semn că gustați, fără mâncare adevărată.

De ce: Pozele și cuvintele despre mâncare îi cresc curiozitatea și vocabularul.

Alimentație · 10 min

Prima furculiță

Lasă-l să înțepe bucăți moi cu o furculiță mică, cu vârfuri rotunjite.
  1. Taie bucăți moi cât un zar: cartof fiert, pește, brânză, paste.
  2. Dă-i o furculiță de copii, cu vârfuri rotunjite.
  3. Arată-i cum înțepi o bucată și o duci la gură.
  4. Lasă-l să încerce, chiar dacă mai ia și cu mâna.

De ce: Exersează coordonarea ochi–mână și îi dă încredere că mănâncă ca cei mari.

Siguranță: Stai lângă el cât mănâncă; nu-l lăsa să umble cu furculița în mână.

Alimentație · 10 min

Tava cu căsuțe

Pui bucățele mici de mâncare în fiecare căsuță dintr-o tavă de brioșe.
  1. Pune în fiecare căsuță altă mâncare moale, tăiată mic.
  2. Pune tava în fața lui și lasă-l să aleagă.
  3. Numește culorile și gusturile, fără să-l grăbești.

De ce: Alegerea îi dă control, iar varietatea îi hrănește curiozitatea.

Siguranță: Taie bucățile mici și moi; nu-l lăsa singur cu mâncarea.

Alimentație · 10 min

Fructul pe masă, nu premiu

Pui fructul alături de masă, nu ca recompensă pentru legume.
  1. Pune fructul pe farfurie odată cu restul mesei.
  2. Nu spune „mănânci legumele, primești fructul”.
  3. Lasă-l să aleagă ordinea și cât mănâncă.

De ce: Dacă dulcele nu e premiu, mâncarea rămâne un lucru liniștit, fără negocieri.

Alimentație · 15 min

Gustare în parc, pe pătură

Luați o gustare pe pătură în parc, mâncată doar stând jos.
  1. Ia o pătură și o gustare tăiată mic: banană, brânză, pâine.
  2. Așază-l pe pătură și mâncați împreună.
  3. Strângeți resturile și spuneți „gata”.

De ce: Mâncatul așezat, și în afara casei, îi arată că mâncarea are loc și timp.

Siguranță: Nu-l lăsa să mănânce în mers sau alergând: risc de înecare. Evită boabe tari și nuci.

Alimentație · 5 min

Alege din două

Lasă-l să aleagă între două alimente sănătoase la masă sau gustare.
  1. Pregătește două variante: banană sau pară coaptă, iaurt sau brânză.
  2. Arată-le și întreabă: „Pe care îl vrei azi?”
  3. Servește-l pe cel ales, fără comentarii.
  4. Data viitoare oferă alte două variante.

De ce: Vrea să decidă singur; alegerea între două variante bune îi dă control fără negocieri.

Siguranță: Legume și fructe crude tari: rase sau fierte, nu bucăți. Stai lângă el.

Alimentație · 10 min

Spălăm fructele

Lasă-l să spele fructe și legume într-un bol cu apă.
  1. Pune pe masă un bol cu apă rece și un prosop.
  2. Dă-i fructe și legume tari: mere, cartofi, morcovi.
  3. Arată-i cum le freacă și le pune pe prosop.
  4. Folosiți la masă ce a spălat: „Le-ai spălat tu.”

De ce: Implicat în pregătirea mesei, e mai curios să guste și se simte util.

Siguranță: Nu-l lăsa singur lângă apă. Fructele și legumele tari crude nu se dau întregi la mâncat.

Alimentație · 8 min

Din castron în castron

Mută cu lingura paste fierte dintr-un castron în altul.
  1. Pune paste fierte și răcite într-un castron.
  2. Dă-i o lingură mare și un castron gol.
  3. Arată-i cum muți o lingură și spune „hop!”.
  4. Lasă-l să mute singur, chiar dacă varsă.

De ce: Mutatul cu lingura îi antrenează mâna și ochii pentru a mânca singur.

Siguranță: Pastele să fie moi și tăiate scurt; stai lângă el cât timp mănâncă.

Alimentație · 5 min

Mâinile curate la masă

Vă spălați pe mâini împreună, cu un cântecel, înainte de masă.
  1. Duceți-vă la chiuvetă înainte de fiecare masă.
  2. Udă-i mâinile și pune puțin săpun.
  3. Frecați palmele cântând un cântecel scurt.
  4. Clătiți și ștergeți mâinile cu prosopul lui.

De ce: Rutina mâinilor curate devine obicei și îi anunță că urmează masa.

Siguranță: Ține-l mereu de mână la chiuvetă; apa să fie călduță, iar taburetul stabil.

Alimentație · 7 min

Gustăm doar așezați

Mâncați gustările la masă sau pe scăunel, nu în mers.
  1. Anunță: „Hai la gustare!”
  2. Așază-l pe scăunel sau lângă tine.
  3. Mâncați împreună, fără să vă ridicați.
  4. Spune: „Am terminat. Acum ne jucăm.”

De ce: Mâncatul așezat e mai sigur și îl ajută să simtă când s-a săturat.

Siguranță: Un copil care aleargă sau râde cu mâncarea în gură se poate îneca. Fii mereu lângă el.

Alimentație · 5 min

Sorbim cu paiul

Îl înveți să soarbă apă printr-un pai scurt.
  1. Dă-i un pai scurt, într-un pahar mic cu puțină apă.
  2. Arată-i cum sorbi tu, cu buzele strânse.
  3. Lasă-l să încerce, fără grabă.
  4. Laudă încercarea, nu rezultatul.

De ce: Paiul întărește mușchii buzelor și ai limbii, utili pentru vorbit și mâncat.

Siguranță: Stai lângă el, așezat. Folosește un pai scurt, moale, fără părți care se rup.

Alimentație · 15 min

Bețe de cartof dulce

Coaceți fâșii moi de cartof dulce, bune de ținut în mână.
  1. Spală și curăță un cartof dulce.
  2. Taie-l în fâșii groase, cât degetul tău.
  3. Coace-l la cuptor până se înmoaie, fără sare.
  4. Lasă-l să se răcească, apoi dă-i fâșiile.

De ce: Textura moale îl ajută să mănânce singur și să guste ceva dulceag, natural.

Siguranță: Cuptorul e doar pentru tine. Verifică să fie răcit și să se strivească ușor între degete.

Alimentație · 5 min

Presărăm brânza

Lasă-l să presare brânză rasă pe farfuria lui.
  1. Rade tu puțină brânză pe o farfurie.
  2. Pune brânza într-un bol mic și dă-i-l.
  3. Arată-i cum se presară cu degetele.
  4. Spune: „Ninge pe paste!”

De ce: Gesturile fine și rolul în gătit îl fac mai curios față de mâncare.

Siguranță: Rade tu brânza; răzătoarea rămâne departe de el.

Întrebări frecvente

Ce pot face dacă copilul de 1 an refuză alimente noi?

Oferă alimentul nou în porții mici, alături de unul pe care îl știe deja, fără să insiști. Unii copii au nevoie să vadă un aliment de mai multe ori până îl gustă. Dacă ești îngrijorată, discută cu medicul pediatru.

Cum îl las să mănânce singur fără să fac prea multă mizerie?

Acoperă podeaua cu un cearșaf sau o folie și oferă porții mici, ușor de apucat. Mizeria face parte din învățare și îl ajută să-și coordoneze mâinile. Stai mereu lângă el în timpul mesei.

De ce este important să mănânce împreună cu familia?

La masă, copilul te vede mestecând, gustând și vorbind, apoi te imită. Mesele împreună, fără ecrane, îi oferă și un ritm sigur al zilei. Nu trebuie să fie perfecte, ci doar liniștite.

Alte vârste

0–3 luni3–6 luni6–9 luni9–12 luni12–18 luni18–24 luni2–3 ani3–4 ani4–5 ani5–6 ani6–8 ani8–10 ani